为保障日常教学秩序得以规范，进一步加强教学质量监控，保障教学工作平稳有序开展，教学质量监测与评价中心于第六、七教学周组织开展了随机课堂教学巡查活动，针对巡查过程中发现的问题及时反馈二级学院，要求各学院做出相应的整改。现将有关情况通报如下：

一、巡查总体情况

本次巡查覆盖全校11个学院，共抽查70间课堂。巡查内容涵盖教师到岗、学生出勤、课堂纪律、教学设备运行及教学环境等方面。

从巡查结果看，日常教学运行总体平稳有序。教师均能按时到岗，学生出勤情况良好，课堂纪律整体规范，教学设备运转正常，教学环境整洁。多数教师备课充分、教学态度认真，课堂氛围积极，展现出良好的教学状态。

二、存在的主要问题

巡查中也发现个别环节存在不足，具体如下：

（一）  教师教学方面

     1.部分教师课堂管理较为宽松，未能有效引导学生集中就坐，课堂互动不足，学生参度         有待提升。

     2.个别教师对课堂纪律管理较为松懈，教师未能管理好课堂秩序，保障学生学习注意力集       中。

（二）  学生学习方面

     1.部分课堂学生出勤率偏低。 

     2.少数学生上课注意力不集中，存在使用手机、睡觉等现象。

（三）教学保障方面

     1.个别教室多媒体设备出现故障，对教学开展造成一定影响。

     2.部分教学楼课表未能及时更新。

三、改进建议与措施

针对上述问题，现提出如下改进建议：

（一）提升教师课堂管理与组织能力

1.建议教师通过优化教学设计、丰富教学手段,增强课堂互动性与吸引力，并主动引导学生在教室前排集中就坐，营造积极的学习氛围。

2.鼓励教师加强课堂纪律管理意识，对影响课堂秩 序的行为及时干预，确保学生注意力集中于教学内容，保障课堂教学效果。

（二）加强学生学风建设与日常管理

1.各学院应严格落实考勤制度,对出勤率明显偏低的课堂进行重点跟踪，分析原因并采取针对性措施，提升学生到课率。

2.辅导员、班主任需加强学风宣传教育,引导学生端正学习态度，减少课堂使用手机、睡觉等违纪现象，培养学生专注听讲、积极参与的学习习惯。

（三）完善教学条件与运行保障机制

1.建议相关部门建立教学设备定期巡检与快速机制，及时排查并修复多媒体设备故障，最大限度降低对正常教学的影响。

2.化教务信息管理责任,确保各教学楼课表准确、及时更新,避免因信息滞后引发教室使用冲突或教学安排混乱。

四、总结

将日常教学巡查纳入动态教学质量监测体系，旨在主动发现并解决教学运行中的问题，从而稳固教学秩序、驱动教学成长。各方需有效利用巡查反馈，确保整改措施执行到位，共同营造优良教学生态，为新学期夯实基础。

教学质量监测与评价中心将持续开展教学督导工作，并定期发布评估反馈，以此激发全校教学质量的持续改进与迭代优化。

第六、七周查课情况统计.pdf

(供稿:教学质量监测与评价中心 审核:教学质量监测与评价中心 编审:宋洁 签审:牛娜)