2024年11月7日上午1—4节，教学促进办公室（教学质量监测与评价中心）对老主楼、A座、B座、C座、D座、H座、I座和J座开展了常规教学秩序的巡查工作，共查课75间次。

巡查人员深入各个教室，对教学秩序、教师授课、课堂教学、学生出勤率和课堂表现等进行全面检查。

从巡查情况来看，多数教师能够认真备课，教学状态饱满，教学态度严谨，大部分学生出勤率良好，能够严格遵守课堂纪律，其中优秀课堂9节。

但也发现一些问题，主要有：

1.个别班级出勤率不高、学生上课有睡觉、玩手机现象；

2.I座4楼有个别班级观察窗被遮挡；

3.个别班级的手机袋未能有效利用；

4.个别班级课堂座位未整理，学生没有集中性就坐，课堂纪律松散；

5.个别班级学生抬头率低，上课积极性不高；

6.I座个别班级无人上课，但是教室内灯未关。

意见和建议：1.建议二级学院增强教师课堂管理意识，要求教师要严格执行每节课的考勤制度，可采用多种考勤方式（如：点名、扫码签到等）；2.建议针对学生玩手机、睡觉等问题，加强学生日常管理，引导学生树立良好学风，提高课堂学习效果；3.建议班级制定明确的手机带使用规则，比如规定在上课前几分钟必须将手机放入手机袋，并且按照学号或座位号顺序放置，下课铃向后才能取回手机；4.建议教师可以根据教室的大小、学生人数、教学内容和活动需求，设计有利于互动的座位布局，如采取小组式布局或集中就坐，便于开展合作学习；5.建议教室有指定的关闭电源设备负责人（无论是老师还是学生）。

 

附件：第十周查课情况统计表

         第十周查课情况统计表.pdf

                                       （供稿：教学质量监测与评价中心  审核：教学质量监测与评价中心  编审：宋洁  签审：牛娜）