为推动课堂教学改革与创新，着力提高人才培养质量， 落实立德树人根本任务，助力高校课程思政和“四新”建设， 推动智慧教学落地生根和创新发展，5 月 10 日，商丘学院于 阶梯教室 30 举办第五届课堂教学创新大赛学校初赛获奖教 师观摩课活动。副校长、工会主席潘一展出席活动，质量监 测与评估部部长王东明，教务处副处长江威风，教学促进办 公室副主任、教学质量监测与评价中心副主任谢冬冬，校级 督导和获奖教师及各学院青年教师代表参加活动。

高淑静、张冉冉依次进行示范教学。

张新法指出，高淑静的教学课程中提到新闻价值的公信 力、向心力、凝聚力，三种力是新闻舆论工作各个方面、各 个环节都要坚持正确舆论导向。他表示本节课遵从五个原则：一是取信原则，实事求是取信于受众是报道应该遵循的首要 原则；二是创新原则，选用别人未曾涉足、未曾报道的角度 才能出奇制胜；三是变通原则，根据对象和环境变化及时调 整策划目标并修正策划方案；四是时效原则，对于时机，不 仅要抢还要把握，新闻不等人；五是可行原则，所有策划都 要基于可行性的原则之上，并付出行动。他对张冉冉线上线 下相结合的教学课程方式表示肯定。

郭志林讲到，高淑静的教学示范具有条理性强、设计合 理、过渡流畅、语言有感染力、教学有亲和力等特点。就张 冉冉的教学，他提到以下四个方面：一是教学内容如何挖， 教师应了解教材内容产生的背景、教材设计者的意图、教材 内容承先启后的作用等;二是教学方法如何选，教师应根据 自己的优势，扬长避短，采用适合自己的教学方式;三是学习兴趣如何激，教师应培养同学们内在驱动力，让同学们在 探索和学习的过程中不断获得成就感与满足感;四是课堂氛 围如何调，教师要引导同学们大胆想象，自主走近文本深处， 主动积极地学习。

此次观摩课活动旨在让我校青年教师通过近距离观摩 获奖教师的优质课堂，相互学习、寻找自身差距，达到同时 进步、共同提升的效果。学校将以此次活动为契机，进一步 激励和引导全体教师更新教学理念、教学内容、教学方法和 教学手段，持续开展课堂教学改革及创新，切实提高课堂教 学质量。

                                       （供稿：教学质量监测与评价中心  审核：教学质量监测与评价中心  编审：宋洁  签审：牛娜）