为进一步夯实课堂教学基础、规范教学管理、深化教学改革，精准对标2026版课堂教学质量评价新标准，全面提升教师教学能力与人才培养质量，5月6日下午，教学质量监测与评价中心联合机械与电气信息学院，在阶梯30教室举办专题讲座。本次讲座由我中心校级教学督导刘福林教授担任主讲，重点围绕新版课堂教学质量评价指标进行系统解读。

讲座中，刘福林教授立足我中心制定的《2026版课堂教学质量评价指标》核心内容，结合一线督导工作实际，围绕指标分值调整、OBE理念落地、课堂结构优化、教学技能提升、教学方法创新、多元教学手段运用、课程思政融入、教案质量提升八个维度进行了细致讲解。作为评价标准的起草与实施者，刘教授从“为什么要这样评”“评什么”“怎么改进”三个层面，直击课堂痛点，既有理论高度，又有实操方法，为教师更新教学理念、优化教学设计、规范课堂管理、精进教学能力指明了明确方向。

此次讲座是我中心推动“以评促教、以评促改”工作的重要举措，帮助教师精准掌握新版评价指标，厘清课堂优化思路。下一步，教学质量监测与评价中心将持续深入各学院开展评价标准解读与教学改进指导，完善教学质量长效保障机制，稳步推动学校教育教学工作高质量发展。

(供稿:教学质量监测与评价中心 审核:教学质量监测与评价中心 编审:宋洁 签审:牛娜)