为加强教学质量监控，促进教师间的教学经验交流，进一步提升学校教育教学水平，2024年11月13日，教学质量监测与评价中心在K306组织召开了本学期教师座谈会。

会议由教学质量监测与评价中心副主任谢冬冬主持。校级教学督导员、教学质量监测与评价科科长宋洁以及各二级学院教师代表参加此次会议。

会上，各二级学院的教师代表结合个人教学工作实际，围绕怎样融入思政教育、课堂教学中怎样落实立德树人根本任务、对学校的质量文化建设的理解、作为一名教师，如何理解一节好课和对学校教学工作或对教学质量监测与评价工作的意见和建议等方面的主题，分享了在教学过程中的经验与感悟，提出了意见和建议。教师们认为应及时更新教学内容、丰富教学方法、做好课后评价，以确保课程的教学效果；同时，也要加强课程团队建设、建设课程资源，不断积累课程建设经验。

在交流环节，校级教学督导员对教师提出的问题进行了现场解答，并表示会后将积极研究落实教师们提出的意见和建议，不断改进学校的教学和管理工作。

最后，谢冬冬副主任对教师们的积极发言表示感谢，并从四个注重提出了一些要求：一是注重课程思政的重要性，发挥课程育人成效；二是注重思政元素的累积，建立自己的元素库；三是注重时事新闻的发生，更新思政元素；四是注重专业能力的提高，积极申请各项思政项目。他希望教师们能进行有组织的科研和教学改革，抓紧抓好各项工作，共同促进学校的协同发展。

此次教师座谈会的召开，不仅增强了教师们的参与感和归属感，也为学校深化教育教学改革、提高教学质量提供了有益的帮助和实践指导。学校将以此次座谈会为契机，进一步加强教学质量监控，优化教学管理服务，推动学校教育教学工作迈向新的台阶。

                                        (供稿:教学质量监测与评价中心 审核:教学质量监测与评价中心 编审:宋洁 签审:牛娜)