根据《商丘学院关于开展“课堂教学质量月”活动的实施意见》文件要求，为切实做好“课堂教学质量月”工作，结合文学院实际，特制定本方案。

一、组织领导

成立文学院2014-2015学年第二学期“课堂教学质量月”活动工作领导小组，加强对“课堂教学质量月”活动的组织与管理，确保各项工作取得实效。

组 长：李留记

副组长：张继忠

组 员：刘福智、闫莉、连超锋、季芳、董少伟

二、工作安排

（一）时间安排

“课堂教学质量月”活动分为三个阶段

1.动员阶段（4月2日）

2.实施阶段（4月3日—30日）

3.总结考核阶段（5月上旬）

（三）参加范围

文学院全体教师及各专业本、专科学生。

三、教学活动内容

“课堂教学质量月”活动内容主要包括：

（一）青年教师业务培训

文学院共有13名青年教师，大多数教学经验不足，特别是本学年新聘的5名新教师，尤其需要加强培训，特计划于4月8日召开专题会议，全体教师一起学习学校相关文件，培训青年教师如何规范书写教案，如何提高讲课艺术，以及怎样辅导答疑和期末试卷命题阅卷。

（二） 教学研讨会

4月15日组织全体教师学习《商丘学院教师课堂教学手册》，调动教师的积极性，共同研讨教学方法和教学手段，提高教学质量。

（三）教学观摩

组织全体教师进行示范课观摩活动，每个教研室选出一位教学经验丰富、教学质量较好的老师为大家讲授示范课，供其他老师学习，相互交流，共同进步。

（四）教案评比

编写教案是教师上课的前期准备工作，对于上好课起到重要作用。“课堂教学质量月”期间，要把教案检查和评比作为一项重要内容。四月中旬，每教研室推出2-3位教师的教案到分院，由分院推出2-3位教师的教案上报学校，参加学校的评比。

（五）深入调查研究

    分别于4月22日、23日、24日召开教师座谈会、学生座谈会和学情分析会，通过座谈和调查问卷等形式了解师生对教学的意见和建议，改进各项工作。

（六）严抓教学秩序，严查违纪现象

    领导小组协同辅导员每天巡视各个班级，检查教师上课及学生到课、听课情况，对学生迟到、早退、旷课等情况进行统计，每周公布一次；对教师违纪情况进行通报批评。

（七）领导听课、评课

分院领导和有听课任务的老师深入课堂，加强听课，认真总结听课过程中发现的问题并分析原因，及时反馈给任课教师，征求师生对学校教学工作的意见。

（八）积极宣传教学先进典型

对听课、评教、座谈会、调查问卷等得到的信息进行总结分析，选出教学先进典型，通过分院网站、宣传栏、黑板报等形式进行宣传表彰。

（九）召开学生主题班会

组织利用好本月每周的班会时间，以“学习与成才”、“优秀班风学风建设”为主题召开主题班会和演讲比赛，增强学生的学习积极性和自觉性，形成良好的学习氛围，提高教育教学质量。

四、总结表彰

做好各项活动材料的分类管理、归纳总结工作，表彰先进，并将教学先进个人、优秀班级情况上报学校教务处和教促办。

五、工作要求

（一）分院“课堂教学质量月”活动领导小组要加强对各项活动实施情况的检查督促，任课教师与辅导员密切配合，尽职尽责，确保各项活动圆满完成。

（二）抓好落实，注重实效，强化管理，在活动过程中严禁有损学院声誉、违反学校纪律的事情发生。

                                         (供稿:教学质量监测与评价中心 审核:教学质量监测与评价中心 编审:宋洁 签审:牛娜)