截止3月17日（开学以来共15个教学日），教促办自身听课27人次27学时,拍摄视频30人次30学时；其他校级督导员及二级督导组成员听评课还未到统计上报时间，尚未进行数据统计（教促办规定每月月底统计上报督导组成员听课相关数据及数据分析）。从我办自身听评课的情况看，大多数教师都能够认真按照我办1号文件及教务处有关要求加强课堂教学的组织与管理，注重课堂教学环节的完整性，注重课堂教学过程设计，课堂教学规范性较上学期明显提高。成绩是值得肯定的，但仍存在一些不足，主要是：1、采用启发式、互动式的新教法进行教学的案例不多；2、教学临场准备部分教师重视不够，准备不充分；3、部分教师课前对学生座位整理不到位；4、部分教师对教学五大环节重视不够或不完整；5、部分教师对板书设计不足。特别是兼职教师、在合堂教室上课的教师、晚上上课的教师，以上这些问题更突出一些，需要在今后的督导中进一步严查死角，严格要求，积极引导。以上问题也及时与教务处和相关分院部进行了沟通，对存在严重的教师也进行了通报批评。

                                        (供稿:教学质量监测与评价中心 审核:教学质量监测与评价中心 编审:宋洁 签审:牛娜)