5月5日下午，我校教学促进办公室在学校第三会议室召开校级督导员座谈会，教促办副主任郭彬彩、校级督导员参加会议。会议由郭彬彩主持。

会议伊始，郭彬彩首先提出本次座谈会主要围绕七个专项督导组研究工作和督导员针对本月听评课情况两个主题进行交流。

会上，计算机工程学院、电子信息工程学院、传媒与艺术学院、土木工程学院以及外国语学院等校级督导员均对多媒体教学问题和听评课情况这两个方面做了重点反馈：一是教师在教学中普遍使用课件，教学内容紧扣教材，提高了学生的兴趣；二是建议教师合理使用课件，重点内容要进行板书，提示学生记笔记，便于学生对重点内容的掌握，；三是理工科课件应多注重内容，制作的课件不要太过杂乱，影响教学效果；四是教师的板书基本功要加强，多注重板面整洁度和写字工整度，要对版面进行整体设计。重要内容应自然地集中保留在版面的重要位置上。

  随后，校级督导员又重点对督导组的督导工作提出了几点看法与建议:一是督导员听课应有目的性的选择，不应全面撒网，目的要明确。对学生反馈的有较多问题的老师进行重点听课，帮助老师纠正所存在的问题提高教学质量。二是督导员听课后应及时向被听课老师反馈；三是对课堂教学中问题较大较多的老师要进行反复听课，建议至少两位督导员同时听评课，以保证评价更加严肃公正。

会议过程中，各位督导员积极发言，气氛活跃。督导员不仅对听评课及加强教学秩序巡查进行了研讨，还对加强实践课程的听课力度，对加强校风教风学风考风建设进行了探讨；同时各位督导员还对自身加强普通话训练、老教师向青年教师学习进行了探讨。

最后，郭彬彩针对校级督导员提到的听课中的板书问题进行了发言：板书是衡量一个教师教学基本素质的重要方面，青年教师应该练好这项基本功。板书一般可分为要点式板书、提纲式板书、章节式板书、顺序式板书；或将重要内容的提纲集中在最少的幻灯片中，插入到课件中，在课堂小结时加以强调。

此次校级督导员座谈会的顺利举行，使教学促进办公室进一步了解了专项督导工作在督导工作中的重要性。

   郭彬彩发表讲话

   会议现场

                                        (供稿:教学质量监测与评价中心 审核:教学质量监测与评价中心 编审:宋洁 签审:牛娜)