商丘学院教促办

11月10日下午，教学促进办公室于D座报告厅开展主题为“刍议课堂互动提升路径”教学沙龙，教学促进办公室副主任郭彬彩，各分院（系部）部分青年教师参加本次沙龙。沙龙由青年教师吕助威主持。

郭彬彩表示，青年教师是我校教师主体，希望通过此次沙龙相互交流先进的教学思想、方法、技能、经验。会上，青年教师代表踊跃发言，分别就如何创建理想课堂、具体互动方法、总结教学发现及思考三方面进行分享探讨。

关于如何创建理想课堂，丁伟老师提出三点，一是老师占主导地位，发挥导向作用，二是风趣生动的教学语言，有利于激发学生兴趣，三是与学生沟通交流，了解其教学需求；乔屿老师讲到课堂提问是最有效、最基础的互动方式。就课堂互动方式，她强调五点问题，一是提问问题过于复杂，二是提问问题缺乏思考价值，三是学生思考时间紧张，四是老师过于追求标准答案，五是提问对象过于集中；陈晓彬老师总结指出，启发式课堂互动模式采用谈话形式，理论与实际相结合，使学生在实践中思考，解决问题。他强调，部分学生具有极强的独立思考能力，在课堂中可加入情景，锻炼学生独立研究的能力。