质量监测

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11月份听评课情况通报

发布时间:2017-12-08作者:jcb

    十一月份共听评课741人次,共计778学时。其中理论课为693人次726学时,实验课为48人次52学时。教促办听课为4人次4学时,拍摄视频19人次19学时;校级督导员吕志远教授听课7人次7学时,高宜增教授听课17人次17学时,张力群教授听课6人次6学时,孙向民教授听课11人次11学时,于亚丽教授听课0人次0学时,刘学军教授听课10人次10学时,王振全教授听课3人次3学时其中实验课1人次1学时,李方远教授听课8人次8学时其中实验课1人次1学时,刘常宝教授听课0人次0学时,靳晋忠教授听课9人次9学时,李喜贵教授听课3人次3学时,罗明洲教授听课13人次13学时,王开璟教授听课0人次0学时,关世荣教授听课4人次4学时其中实验课2人次2学时,刘静中教授听课11人次11学时,王国玲教授听课4人次8学时,陈新帧教授听课3人次3学时,王书报教授听课0人次0学时,朱晓春教授听课12人次12学时,刘艳秋教授听课6人次6学时,万昌华教授听课10人次10学时,贾晓航教授听课0人次0学时;传媒与艺术学院院长段汴霞教授听课0人次0学时,电子信息工程学院院长刘俊杰听课3人次3学时,风景园林学院院长李伟华教授听课6人次8学时,管理学院院长张建国教授听课1人次1学时,副院长阮家港老师听课0人次0学时,人文学院王增文教授听课0人次0学时,计算机工程学院院长张玉中教授听课7人次7学时其中实验课3人次3学时,思政部主任李克玉教授听课18人次18学时,商学院院长王忠伟教授听课5人次5学时,副院长袁凯老师听课10人次10学时,体育学院院长赵利民教授听课4人次8学时,土木工程学院院长张智勇教授听课10人次10学时其中实验课6人次6学时,外国语学院院长梁亚平教授听课0人次0学时,音乐系院长龚丽娅教授听课13人次13学时。
    各分院二级督导组传媒与艺术学院彭玉奇教授听课10人次10学时,梁东红教授听课7人次7学时,彭国栋教授听课8人次8学时,刘树勋老师听课8人次8学时,李俊老师听课0人次0学时,曹猛老师听课1人次1学时,雷鹰老师听课4人次8学时其中实验课1人次2学时;电子信息工程学院李汝良教授听课7人次7学时其中实验课1人次1学时,贺炜教授听课8人次8学时,张孝义教授听课8人次8学时,张茂盛教授听课9人次9学时其中实验课1人次1学时,高海沙老师听课7人次7学时,李浩老师听课11人次11学时;风景园林学院王爱波教授听课5人次9学时其中实验课2人次4学时,时钟瑜老师听课4人次4学时,杨朝霞老师听课4人次4学时,宋华静老师听课4人次4学时,吴慧老师听课8人次10学时其中实验课1人次2学时;管理学院刘万庆教授听课9人次9学时,梁镇教授听课6人次6学时,李慧老师听课0人次0学时,扶秀红老师听课0人次0学时,杨凤荣老师听课9人次9学时;计算机工程学院范建华教授听课5人次5学时,徐洪旗教授听课6人次6学时,沈文轩教授听课8人次8学时其中实验课2人次2学时,王捷教授听课9人次9学时,王婕教授听课12人次12学时其中实验课1人次1学时,马守富教授听课8人次8学时,李文强教授听课5人次5学时,吴万国教授听课8人次8学时,周少敏教授听课7人次7学时,刘庆芝教授听课10人次10学时,王茂伟教授听课14人次14学时其中实验课1人次1学时,赵志贡教授听课15人次15学时其中实验课7人次7学时,朱佃利教授听课8人次8学时,刘明信教授听课12人次12学时,张庆证教授听课10人次10学时;人文学院刘之杰教授听课11人次11学时,郝福伟教授听课6人次6学时,王锡渭教授听课8人次8学时,张铭教授听课6人次6学时;思政部徐艳秋教授听课9人次9学时,栾量海教授9人次9学时,崔建郎教授听课11人次11学时,杨用成教授听课0人次0学时,刘保刚教授听课0人次0学时,邹林教授听课11人次11学时,刘维霞教授听课11人次11学时,牛兰英教授听课8人次8学时;商学院秦铁山教授听课10人次10学时其中实验课2人次2学时,杨世松教授听课13人次13学时,高峰教授听课3人次3学时,孙双利老师听课5人次5学时,吕慧芳老师听课2人次2学时,刘健康老师听课5人次5学时,孙永旭老师听课6人次6学时;体育学院董倩玲教授听课8人次16学时,孟广朝教授听课8人次16学时,李帅老师听课4人次8学时,王广强老师听课3人次6学时,崔本来老师听课2人次4学时;土木工程学院王百田老师听课4人次4学时,史青菁老师听课4人次4学时,谢长群老师听课3人次3学时,杜留杰老师听课4人次4学时;外国语学院魏峰教授听课8人次8学时,郭翠云教授听课7人次7学时,刘训爱教授听课8人次8学时,班红玲教授听课8人次8学时,周红英老师听课8人次8学时,陈千飒老师听课4人次4学时,王宜梅老师听课4人次4学时;音乐系陈露老师9人次9学时。
    从目前听课情况看,大部分教师备课认真,课前准备充分,符合教学大纲要求,讲课内容能够突出重点、难点,但也存在一些问题,主要是:一是板书不合理,配合教学内容不足;二是个别教师有踩点到课的现象;三是学生出勤率不平衡;四是案例教学、启发式教学,互动式教学少;五是课堂上学生说话、睡觉、玩手机的现象仍然存在。

                                        (供稿:教学质量监测与评价中心 审核:教学质量监测与评价中心 编审:宋洁 签审:牛娜)

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