4月12日下午，教学促进办公室于第三会议室召开关于“教风学风，实验教学质量检查”督导会议。教学促进办公室主任豁泽春，副主任郭彬彩及全体校级督导员参加会议。会议由郭彬彩主持。      

  豁泽春首先对全体校级督导员认真工作表达诚挚谢意，同时就校级督导员工作任务提出几点要求：一是抓好主要教学环节的质量监督监控工作，引导好内部质量培养体系，以培养出更多优秀应用型人才；二是各督导员要深入教学一线，督查维护正常的教学秩序，通过听课、走课严格督查教师上课准备、课堂组织及授课纪律，重点关注课程教学内容设计和教学效果；三是我校成立了由12人组成的专家组对试卷、毕业生论文进行严格把控，执行督查、整改工作，指导青年教师更好更快地提高课堂教学工作；四是及时反馈有效信息，坚持问题导向，以问题为切入点进行督导工作并做好问题的督查整改落实，持续改进；五是要积极提出相关意见及建议。   

  郭彬彩对前期教学基本文件检查、教风学风检查工作作了总结。他提出，教案的不足主要体现在教学分析、作业或思考题布置、参考书目介绍等方面；教风学风检查发现的不足主要是课堂整理、教师组织教学、学生课堂上玩手机等，应当引起各分院的重视，教风学风建设要对师生宣传到位。       

  会后，郭彬彩及实验教学督导检查小组成员针对实验教学检查标准、评价办法等进行了讨论。      教学督导是学校教学管理的重要组成部分，是加强教学质量监控，强化教学管理的有效方法和途径。逐步建立健全完善的教学督导体制，充分发挥教学督导作用，对提高教学质量具有重要作用。          

豁泽春讲话    

会议现场

                                        (供稿:教学质量监测与评价中心 审核:教学质量监测与评价中心 编审:宋洁 签审:牛娜)