为深化实践教学，落实师范专业美育育人目标，夯实学生实景创作能力，近日，“行走与看见——皖南写生实践作品展”在我校展出。本次展览集中呈现2025级美术学（师范）专业婺源写生教学成果，展现师生走出画室、扎根乡土的沉浸式研学风采。

2026年10月19日至10月30日，该专业87名师生奔赴皖南婺源，开展为期12天的户外写生实践。本次写生分油画、国画、版画三个方向分组施教：油画方向由冉琳老师带队，版画方向由付江博、吴宗玉老师带队，国画方向由牛保老师带队，各方向依照专业特点制定差异化写生训练目标。

写生期间，同学们深入徽派古村落，穿梭于白墙黛瓦、古桥溪径之间，以大地为课堂，以实景为范本，用心捕捉皖南独有的光影、结构与乡土气息。白天实地取景、落笔创作；晚间集中开展评画研讨，师生面对面交流构图思路、剖析画面问题，在互评互研中查漏补缺，研学氛围浓厚。各方向教师全程跟进指导，结合油画的色彩塑造、国画的笔墨意趣、版画的秩序提炼分别示范讲解，引导学生摆脱图片素材依赖，学会在复杂实景中主动观察、概括取舍，建立现场创作思维。

油画作品展览效果图

    版画一班作品展览效果图     

版画二班作品展览效果图

国画作品展览效果图

本次参展作品均为写生期间现场创作成果，每位学生展出三件作品，门类设置各有侧重：油画方向展出三幅油画写生；国画方向包含两幅速写、一幅水墨作品；版画方向展出一幅速写与两块刻版原作。版画通过制版、镌刻的动手过程，着重训练学生归纳物象、梳理画面秩序、提炼构图的能力。不同艺术语言交相辉映，充分展现同学们敏锐的观察能力、快速捕捉物象的造型功底。

十二天的皖南之行，是一次行走式美育实践。离开画室固定范本，学子们直面瞬息变化的自然光，在持续作画、复盘打磨中提升造型与色彩感知力。带队教师在指导教学的同时，与学生一同感受徽州人文底蕴，践行以实践促创作、以研学拓视野的教学理念。

据悉，本次作品展既是写生实践的成果汇报，也是美术学（师范）专业实践教学的一次生动展示。一幅幅作品承载着学子的所见、所思与所感，记录下行走途中的感动与思考，也为后续专业学习、中学美育课程开发积累鲜活的创作素材与实践经验。（刘攀/审核）（刘叶/编审）（王洋/签审）