为落实人才培养方案实践教学要求，夯实学生专业基础，打通理论学习与实景创作的通道。2026年10月20日,艺术与传媒学院组织2025级视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、动画五个专业共224名学生，在辅导员和专业教师带队下，奔赴安徽宏村，开启为期12天的写生实训课程。

宏村素有“中国画里的乡村”之称，粉墙黛瓦、马头高墙、月沼流水，独具特色的徽派建筑与深厚的徽州历史文化，为设计专业学子提供了天然的实景课堂。写生首日，全体师生首先跟随当地导游游览宏村古村落。导游围绕宏村水系布局、古建营造历史、民俗文脉、三雕艺术等内容细致讲解，带领大家走进祠堂、古巷，读懂徽派村落“天人合一”的营造智慧，引导同学们从历史、美学、设计多个维度感受传统村落文化魅力。

参观结束后，指导教师结合专业特点，带领学生开展取景调研。同学们穿梭于南湖、月沼、古宅街巷之间，观察建筑结构、光影层次、纹样细节，结合自身专业方向寻找创作切入点，为写生创作做好前期准备。下午，写生实训正式拉开帷幕。各位带队教师分片巡回指导，针对构图取舍、线条表现、色彩把控、元素提炼等问题现场指导、一对一答疑，引导学生将课堂所学的造型、透视、创意设计知识落地，鼓励大家捕捉徽派古村独有的意境与细节。

晚间集中评讲如期开展。老师们集中展示学生当日习作，逐一点评画面亮点与存在问题，围绕取景思路、画面取舍、设计转化方向展开交流研讨，帮助同学们及时复盘、查漏补缺，在互评互学中快速调整创作思路。白天实景写生、晚间集中讲评的教学模式，形成“采风—创作—点评—提升”闭环，保障实训教学成效。

本次设计专业联合写生，既是学院实践教学环节的重要组成部分，也是一次传统文化美育课堂。五个设计专业同台采风，有利于学生拓宽创作视野，从徽派建筑、民俗纹样、传统美学中汲取设计灵感，为后续专业设计积累鲜活素材。下一步，学院将持续坚持以美育人、以实践赋能专业成长，不断丰富实践教学形式，引导学生扎根传统文化，创作出兼具文化底蕴与创新意识的设计作品。(刘攀/审核)(刘叶/编审)(王洋/签审)