2025年9月18日上午，艺术与传媒学院为贯彻落实全国学校国家安全教育指导委员会研制的网络安全课程教学指南要求，切实提升本院学生的网络安全素养和舆情应对能力，开展网络安全相关活动。其中数字媒体艺术教研室主任高淑静老师在课程《网络舆情检测与研判》教学中开展了“网络安全”专题实践教学活动，本次课程由经验丰富的高淑静老师主讲，网络与新媒体专业2202班学生参与。

实践活动中，高淑静老师紧密结合课程教学指南核心要点与网络与新媒体专业人才培养需求，以资料学习、实践活动的方式展开教学。她首先给学生发放课程资料，让学生了解网络舆情的概念、特点及传播规律，通过剖析近年来多起典型网络舆情事件，如公共事件中的舆情发酵过程、企业危机舆情应对案例等，让学生直观感受网络舆情对社会秩序、公众认知及行业发展的重要影响。随后，高老师聚焦网络舆情检测与研判的关键环节，详细讲解了舆情信息采集工具的使用方法、舆情数据的筛选与分析技巧，以及如何通过多维度指标判断舆情发展趋势、识别舆情风险点，引导学生掌握科学的舆情研判思维与方法。

在实践环节，高淑静老师设置了模拟舆情研判任务，让学生以小组为单位，针对特定虚拟舆情事件开展检测、分析与研判，并提出应对建议。各小组积极讨论、分工协作，充分运用课堂所学知识完成任务。高老师对各小组的表现进行细致点评，肯定亮点的同时指出不足，帮助学生进一步完善舆情研判思路。

网络与新媒体专业2202班学生纷纷表示，此次专题教学内容实用、案例鲜活，不仅深化了对网络舆情相关知识的理解，更提升了实际操作能力，为未来从事媒体相关工作、应对网络舆情挑战打下了坚实基础。此次课程的开展，也为学校网络安全课程体系建设积累了宝贵经验，推动网络安全教育与专业教学深度融合，助力培养符合时代需求的高素质新媒体人才。

 （供稿：丁冬梅  编审：李丹  签审：崔颖）