为落实艺术与传媒学院“两业三品、重在实践”的实践教学目标，深化实践教学环节，检验写生课程教学成果，学院于2026年11月10日在艺术楼展厅开展“2025级设计类专业安徽宏村写生作品展”活动。本次展览集中呈现2026年秋季学期设计类专业的安徽宏村写生教学成果，全面展现师生走出课堂、扎根徽派古村的沉浸式研学风貌。

本次写生实践覆盖环境设计、视觉传达设计、产品设计、服装与服饰设计、动画等设计类专业。2026年10月19日至10月30日，师生进驻安徽宏村开展为期12天的主题式户外写生实践。本次写生打破传统“统一作画、统一收作业”的模式，按专业方向设置分层训练体系，各方向均依照专业培养目标制定差异化训练大纲，避免写生训练与后续专业课程脱节。

写生期间，同学们不再局限于固定写生点，而是沿着宏村南湖、月沼、街巷深弄与祠堂院落逐步探访，以古村为流动课堂，以真实建筑为活的范本，用心捕捉徽派建筑白墙黛瓦间的光影变化、木构梁架上的雕刻细节，以及烟火气包裹下的空间温度。指导教师全程随行，现场逐一点评，引导学生跳出刻板造型，观察建筑结构、光影变化与乡土肌理，把现场感知转化为设计语言，将速写、色彩写生、创意草图、空间手绘等多种形式结合起来，在行走中观察、在落笔中思考。

展厅内，百余幅精选作品有序陈列。作品既有对南湖、月沼、古巷、祠堂等徽派景观的写实描绘，也融入设计专业的创意转化思考，线条灵动、色彩鲜活，风格多样。同学们以画笔记录皖南古村的静谧之美，把对传统民居、地域文化的理解融入画面，展现出扎实的造型功底、敏锐的观察能力与鲜活的艺术表达，充分体现设计类专业 “重观察、重手绘、重创意、重实践” 的教学特色。

此次写生作品展，既是一次实践教学成果的集中汇报，也是一场沉浸式美育课堂。下一步，学院将持续完善实践教学体系，依托写生采风、课程展览、学科竞赛等多元平台，推动课堂教学与实地实践深度融合，引导学生在自然与人文现场感悟美、创造美，不断提升应用型设计人才培养质量。(赵娅迪/审核)(刘叶/编审)(王洋/签审)