3月27日，艺术与传媒学院网络与新媒体专业课堂迎来一堂特色实践教学课。商丘市委宣传部二级巡视员、高级编辑刘道明教授受邀走进教室，以“全媒体传播背景下舆论引导与媒体责任”为主题，为学生们讲授了一堂紧扣行业前沿、融合理论与实践的专题课程。 

课程中，刘道明教授立足全媒体时代传播格局变革，从信息传播的即时性、碎片化与多元化特征切入，结合“舆情演化规律”“主流媒体责任担当”“新闻伦理实践”等核心内容展开系统讲解。他通过近期社会热点案例，剖析舆论场中真相与流量的博弈逻辑，强调“新媒体从业者需以真实性为根基，主动构建正向叙事框架，在复杂舆论生态中发挥价值引领作用”。针对学生提出的“算法推荐如何影响公众认知”“基层融媒体如何提升传播公信力”等问题，刘道明结合政策文件与自身从业经历，引导学生思考技术与责任的平衡之道，并寄语学生“既要懂传播规律，更要守责任底线，让专业技能服务于社会价值传递”。

网络与新媒体专业教师表示，此次课程是学院深化“行业导师进课堂”教学改革的重要环节。通过引入资深专家参与日常教学，将一线实践经验转化为鲜活案例，帮助学生打破理论认知与行业实践的壁垒。学生在课后谈到：“这堂课让我意识到，新媒体不仅是技术工具，更是社会治理的参与者。未来在内容生产中，社会责任感的权重应远高于流量数据。”  

艺术与传媒学院相关负责人介绍，学院近年来持续推动课程内容与传媒业态升级同步，通过“学界+业界”双师协同、案例库动态更新等机制，强化专业教学的应用导向。此次专题教学不仅丰富了《网络舆情监测与研判》《新闻传播伦理与法规》等课程的教学资源，也为培养“懂技术、通理论、重责任”的全媒体人才提供了创新范本。（刘美莉 田晓雯/审核）（侯帅琳/编审）（张书海/签审）