为扎实推进2026年秋季学期教学教研工作，常态化落实师范专业认证提质增效任务，以认证标准规范日常教学育人全过程，8月27日下午，美术学教研室召开秋季学期工作会议暨师范专业认证推进会，全面复盘过往工作、细化新学期任务、压实认证常态化建设责任。会议由教研室主任冉琳老师主持，教研室全体专任教师参会。

会议首先对上半年教研室教学运行、学科建设、人才培养、教研科研等工作进行全面复盘，充分肯定了课程改革、赛事指导、师资建设等方面的阶段性成效，同时精准查摆教学细节管控、实践教学落地、认证材料规范化等短板，结合师范专业认证标准明确针对性整改方向，为新学期常态化整改提升划定重点。

围绕秋季学期核心工作，教研室坚持以师范认证标准统领日常各项工作，细化四大板块常态化工作任务，实现认证工作与日常教学育人深度融合、常态落地。一是常态化抓实日常教学管理，严格对照认证教学规范要求，落实课堂教学、学生考勤、作业批改、期末考核等全流程管控，持续优化美育课堂教学模式，严把日常教学质量关，贴合认证人才培养标准。二是常态化深化教研教改建设，以认证课程建设指标为导向，常态化开展集体备课、公开课互评、教学研讨活动，鼓励教师申报教研课题、教学成果奖，推动传统美术教学与新时代美育理念融合，持续优化课程教学体系，补齐认证教研建设短板。三是常态化强化实践育人工作，对照认证实践教学指标，统筹落实新学期写生实训、艺术展览、学科竞赛、师范生技能训练等实践活动，搭建多元实践育人平台，稳步提升学生专业素养和师范核心技能，夯实认证实践育人成果。四是常态化推进师资队伍建设，对标认证师资建设标准，鼓励教师参与学术交流、技能培训、科研创作，重点助力青年教师成长，持续打造符合师范认证要求的高素质美育师资队伍。

针对师范专业认证专项工作，会议强调要摒弃“阶段性迎检思维”，树立认证工作日常化、常态化、长效化工作理念。全体教师需时刻对标认证细则，将材料完善、档案规范、课程优化、实践体系升级、毕业生质量跟踪等认证核心工作，融入每日教学、每周教研、每月复盘的日常工作中。常态化开展查漏补缺、问题整改、成果凝练工作，持续优化人才培养方案，完善教学质量保障体系，以认证标准倒逼日常教学提质、专业建设升级，筑牢师范专业办学根基。

此外，会议统筹部署了新学期课程安排、学情分析、学风建设、学生安全教育、校企合作拓展、特色美育活动开展等常规工作，明确各项工作责任人与完成节点。参会教师结合岗位实际，围绕教学创新、认证常态化落实、学生精细化培养等内容交流研讨，细化个人新学期工作清单，确保各项工作落地见效。

此次会议进一步统一了全体教师思想，明确了新学期工作核心方向，构建起“日常工作对标认证、认证建设赋能日常育人”的工作机制。下一步，美术学教研室将持续以师范专业认证标准为根本遵循，把认证提质要求贯穿教学、教研、育人、管理全过程，常态化抓实各项重点工作，持续提升美术学专业办学水平和美育人才培养质量，助力学校美育事业高质量发展。(侯昕彤/审核)(刘叶/编审)(王洋/签审)