从江南园林的“皱瘦透漏”到数字雕刻刀下的虚实共生，太湖石这一千年文化符号正迎来数字化新生！3月27日，我校产品教研室柔性引进专家于明刚教授以《文创产品生产技术分析》为主题，通过“大文创洞察+小文创实战”，揭开ZB（ZBrush）软件如何赋能传统工艺转型与教育革新，现场更以太湖石为案例，上演了一场“数字工匠”的魔法秀！

大文创与小文创：技术驱动的“双轨创新”

“文创的‘小而美’与‘大而精’，本质都是技术与文化的共谋。”讲座伊始，于明刚教授直指核心。

大文创标杆：以众多公共艺术装置为例，如鸟巢，解析3D建模技术如何让其成为高端艺术品；

小文创突围：聚焦当下热潮文创，展示商丘师范学院学生用ZB软件制作的三维模型，凸显“技术降本是创意落地的第一公里”。

数字雕刻实战：太湖石的“虚实二重奏”

“技术不是文创的‘装饰品’，而是从设计到生产的‘高速公路’。”

作为江南文化的经典意象，太湖石的空灵形态成为本场技术演示的绝佳载体。 

于明刚教授现场操作ZB软件：

形塑骨架：使用“Dynamesh”快速生成太湖石基础轮廓，通过“ClayBuildup”笔刷堆积凹凸肌理，模拟自然风化质感；

穿透美学：活用“TrimDynamic”笔刷切割孔洞，实时调整笔触压力，还原太湖石“透、漏”的东方美学精髓；

自由变形：对比产品专业常用软件犀牛、PS等，使用相同的自由变换手法，将模型扭转、拉伸等，满足产品“变化与统一，韵律与均衡”的形式美法则。

量产适配：一键导出3D打印文件，演示异形结构支撑自动生成，“从数字模型到工厂货架，只需一次点击”。

教育革命：ZB软件如何打破“纸上谈兵”？

针对高校文创教育“重设计、轻实践”的痛点，于明刚教授提出用ZB替代传统石膏雕刻课，学生可无限次撤销、多角度修正，实现“零耗材创作”；

对接3D打印实验室，课程作业直接转化为可量产文创。

【文末彩蛋】

技术冷知识：

ZB（ZBrush）：全球顶尖数字雕刻软件，以“百万级面数实时雕刻”能力横扫影视、游戏、文创三大领域，被誉为3D艺术家的“数字陶土”。（余佳蓓/供稿）（李克俭/审核）（侯帅琳/编审）（张书海/签审）