为促进学校师范类专业内涵建设与高质量发展，扎实推进师范专业认证准备工作，9月18日，商丘学院于图书馆五楼多功能报告厅召开师范专业认证报告会。教育部专业认证及评估专家郭文佳教授应邀作专题报告。全体校领导、全体中层干部，人文学院、艺术与传媒学院相关专业负责人、骨干教师，教务处、教学促进办公室、评建办公室全体工作人员参加报告会。报告会由党委副书记、副校长张再望主持。
（会议现场 邱赛/图）
报告会上，郭文佳教授以《做好师范专业认证 促进学校高质量发展》为题，围绕师范专业认证的政策要求、考察重点、认证考查主线与底线、认证过程常见问题、认证筹备注意事项等五个方面
进行了系统解读。他深入梳理了师范专业三级五类认证制度的出台背景，阐释了“学生中心、产出导向、持续改进”的基本理念，并对认证原则、认证体系及认证结果应用等进行了细致讲解。
郭文佳教授结合多年参与师范专业认证的实践经验，通过真实案例重点剖析了认证“主线”与“底线”的核心要义。在主线方面，他详细讲解了“反向设计、正向施工”的完整逻辑链条，深入分析了人才培养目标确立、毕业要求指标点分解、课程矩阵搭建、教育“三习”贯通等环节存在的共性问题及改进路径。在底线方面，他强调要构建面向产出的教学设计与考核评价体系，做实培养目标、毕业要求、课程目标三项达成评价，建立“监控—评价—反馈—改进”闭环质量保障机制。
此外，郭文佳教授还归纳了培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、质量保障五大板块的高频问题，对调研论证、课程大纲修订、实践教学建设、达成评价实施等易错点作出提示。他从学校、学院、职能部门三个层面明确了认证筹备工作任务，强调师范专业认证需要全校一盘棋，各单位协同配合，压实责任，细致落实材料准备、人员培训、场地保障等各项工作。
此次报告会为我校师范专业认证工作提供了有力指导，进一步明晰了工作要点和方向。下一步，学校将以师范专业认证为抓手，持续深化教育教学改革，强化内涵建设，不断提升师范类专业人才培养质量，推动学校高质量发展。
（供稿：校报 沈航 审核：党委宣传部 编审：杨春鹏 签审：李书锋）