作 者：宋亦婕，女，汉族，中共党员，艺术学硕士，毕业于白俄罗斯国立文化艺术大学音乐与舞蹈专业，2024年10月入职，现担任风景园林与建筑学院思政辅导员。
摘 要：本文旨在探讨融媒体时代背景下学生会建设面临的机遇与挑战，并提出相应的建设策略。随着融媒体技术的飞速发展，学生会的工作环境和沟通方式发生了深刻变化。通过利用新媒体平台，学生会能够提升工作效率、扩大影响力，但同时也需应对信息管理、组织凝聚力等方面的挑战。本文深入分析这些问题，并从组织架构优化、文化建设、成员培训等多方面阐述学生会建设的新思路，以期为适应新媒体时代要求、推动学生会更好发展提供有益参考。
关键词：融媒体；学生会建设；沟通效率；组织文化
引 言
融媒体以其数字化、交互性、即时性等特点，深刻改变了信息传播的模式和人们的交流方式。在高校中，学生群体作为融媒体的主要使用者，学生会组织也不可避免地受到这一浪潮的冲击与影响。如何在融媒体时代充分发挥学生会的职能，提升其服务学生的能力和自身建设水平，成为当前高校学生工作面临的重要课题。
一、融媒体为学生会建设带来的机遇
1.信息传播高效便捷
融媒体平台如微信公众号、微博等，使学生会能够快速发布各类活动通知、校园资讯等信息。与传统的张贴海报、发放传单等方式相比，信息传播的范围更广、速度更快，且不受时间和空间限制。例如，一场校园讲座的信息通过学生会官方微信公众号推送，可以在短时间内被全校师生知晓，大大提高了活动的参与度。
2.增强互动交流
融媒体打破了以往学生会与学生之间单向沟通的模式，构建起双向互动的交流渠道。学生可以通过评论、留言、投票等功能，对学生会的工作提出意见和建议，学生会也能及时回复并了解学生的需求和想法。这种互动有助于学生会精准把握学生动态，调整工作策略，更好地服务学生群体。比如，学生会在策划校园文化活动时，可通过线上投票了解学生对不同活动主题和形式的喜好，从而提高活动的针对性和吸引力。
3.拓展宣传渠道与提升影响力
借助融媒体的传播力量，学生会的宣传工作有了更多样化的手段。通过制作精美的图文、视频等多媒体内容，能够生动展示学生会的工作成果、活动风采，塑造良好的组织形象，提升在全校师生乃至社会上的知名度和影响力。例如，一些学生会制作的校园短视频在抖音等平台上获得大量点赞和转发，使更多人了解到学校的特色文化和学生会的积极作为。
二、融媒体时代学生会建设面临的挑战
1.信息管理难度加大
融媒体环境下信息海量且繁杂，学生会在信息发布过程中需要严格审核把关，确保信息的准确性和合法性。同时，面对网络上的各种舆论声音，学生会要具备舆情监测和应对能力，及时处理不实信息和负面舆情，避免对学校和学生会形象造成损害。例如，在涉及学生权益问题的讨论中，若学生会不能有效引导舆论，可能会引发学生群体的不满情绪，甚至导致舆情危机。
2.组织凝聚力面临考验
线上交流的便捷性在一定程度上减少了学生会成员之间面对面的沟通机会，可能导致成员之间的情感联系变弱，团队协作意识淡化。此外，新媒体带来的多元价值观和文化思潮也可能冲击学生会内部原有的价值体系，影响成员对组织目标的认同和归属感，进而削弱组织的凝聚力和向心力。
3.对学生会成员素质要求提高
融媒体的运营需要具备一定的技术和素养，如文案撰写、图像处理、视频剪辑、数据分析等能力。学生会成员不仅要熟悉传统的学生工作方法，还需掌握新媒体工具的使用技巧，才能更好地适应时代要求开展工作。然而，目前部分学生会成员在新媒体技能方面存在不足，限制了学生会在新媒体平台上作用的充分发挥。
三、融媒体时代学生会建设的策略
1.优化学生会组织架构与制度建设
设立融媒体工作部门或岗位。专门负责学生会新媒体平台的运营与管理，包括信息收集、编辑、审核、发布以及舆情监测等工作。明确部门职责和工作流程，确保融媒体工作的规范化、专业化运作。
完善信息管理制度。制定严格的信息发布审核机制，对拟发布的信息从内容准确性、语言规范性、政治导向性等多方面进行审核，防止错误或不良信息传播。同时，建立舆情应对预案，当出现负面舆情时能够迅速启动，及时回应、妥善处理。
2.加强学生会文化建设与成员思想引领
塑造独特的学生会文化。结合学校特色和学生群体特点，提炼出具有吸引力和凝聚力的学生会文化理念，并通过新媒体平台广泛传播。例如，设计学生会专属的文化标识、口号等，在各类新媒体宣传中强化文化元素的展示，增强成员的认同感和归属感。
强化思想教育与价值引领。利用融媒体开展线上思想教育活动，如组织学习先进人物事迹、开展主题讨论等，引导学生会成员树立正确的价值观和服务意识。定期举办线下的团队建设活动，增进成员之间的感情交流，强化团队协作精神，使线上线下文化建设相互促进、有机融合。
3.提升学生会成员新媒体素养与综合能力
开展融媒体培训。邀请专业老师或融媒体领域专家为学生会成员开展培训课程，内容包括融媒体平台的操作技巧、内容创作方法、数据分析等。通过培训，使成员系统掌握融媒体知识和技能，提高其运用融媒体开展工作的能力。
实践锻炼与经验分享。鼓励学生会成员在实际工作中积极运用融媒体工具，在实践中不断积累经验。同时，定期组织融媒体工作经验分享会，让成员之间相互学习、共同进步，促进学生会融媒体工作水平的整体提升。
结 语:融媒体时代为学生会建设带来了前所未有的机遇与挑战。学生会只有积极适应时代变革，充分利用融媒体的优势，优化组织架构与制度，加强文化建设和成员素质培养，才能在新时代背景下更好地履行服务学生的职能，提升自身影响力和凝聚力，为校园文化建设和学生成长成才贡献更大的力量。在未来的发展中，学生会应持续关注融媒体技术的发展动态，不断探索创新建设路径，以实现与融媒体环境的深度融合与协同发展。
参考文献：
［1］白浚宇.全面深化改革背景下高校学生会改革与创新路径研究［J］.成才，2021（19）：73-74.
［2］赵丽岩，陈莹.新时代高校学生会组织参与学生权益维护的机制探析：以陕西省高校为例［J］.科教文汇，2021（27）：24-27.
［3］伏鑫.高校学生会在大学生思想政治教育中积极作用的发挥［J］.文化创新比较研究，2021，5（4）：15-18.
［4］芮慧娟，何淑通.基于双因素理论的高校学生会干部激励机制调查研究：以A高校为例［J］.山西青年，2022（15）：142-144.
［5］白小利.新时代关于加强高校学生会干部队伍建设的几点思考［J］.吕梁教育学院学报，2022，39（2）：89-91.