1.经济管理学院胡晓琴老师，主讲课程：《人力资源管理》。胡老师着装端庄，举止从容，为人师表。授课方法多元化，方法灵活，态度和蔼，声音富有启发性和感染力，能调动学生的学习激情，激发学生的学习兴趣、思想力和运用能力。如重点环节插播《三国演义》中的影视资料，让学生观看后，能娴熟地讲述曹操、孙权、刘备的用人、管人、培养人的用才之道，结合专业知识，达到学以致用的效果。

2.马克思主义学院单宝兴老师，主讲课程：中国近现代史纲要。单老师上课时，声音宏亮有激情，采用讲授法的同时，插播“鸦片战争”的影视资料，让学生形象鲜明地观看到鸦片战争爆发的原因及其影响，激发同学们的爱国情怀，起到立德树人的功效。同时结合课堂互动等方式综合授课，充分调动学生的学习兴趣，授课效果好。

3.艺术与传媒学院姜慧芳老师，主讲课程：微电影创作。姜老师能结合课程特点，结合具体案例、利用情境分析引导学生认识微电影的类型特点与作用，教学方法具有灵活性，教态自然具有亲和力，语言流畅具有感染力，学生情绪高涨，气氛活跃，充分体出了学生的主体和教师的主导作用，教学效果好。

4.机械与电气信息学院韩崇安老师，主讲课程：电路。韩老师语言精炼，教学环节过渡自然，过程由浅入深，通过精心设计课堂问题，体现趣味性和层次性，对学生的即时评价具有发展性和激励性。教态自然大方，PPT与板书合理结合，具有较强的课堂把控能力。学生听课认真，学习气氛浓郁、活跃。

5.人文学院孔亚琼老师，主讲课程：现代汉语（二）。孔老师授课熟练，教态自然，具有沉稳的教学风格，扎实的文学功底，课程上积极引导学生思考问题，设置有趣的课程活动，让学生理解名词的意义和种类，举例恰当、案例丰富、贴合实际，激起同学们的学习兴趣，课堂学习氛围轻松愉快,达到了教学的目的要求。